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北达技工学校大数据

广州市北达技工学校是广东省重点技工学校,隶属于广州市人社局管理,全日制住读。学校坐落于广州市南沙城区,倚山临海,环境秀丽。 学校针对市场需求,开设计算机(IT)技术、眼视光、汽车维修、幼儿教育、电子商务、护理、航空服务、商务礼仪、城市轨道交通与运输管理、法律事务、音乐、美术设计与制作、室内设计等热门专业,自建汽车维修实训门店、南粤家政培训基地、电子商务实训室、学生实训创业基地等各类校内实训实习平台,与珠三角上百家知名企业深度合作,采取“校企合作,工学一体”的培养模式,以师徒制一体化教学方式,将学习、实训、实战紧密结合,让学生“在学即在干,在干中学、学中干”,真正掌握一技之长。

学校设立“华为云学院人工智能(大数据)中心”北达分中心,经广州开放大学批准设立“广州开放大学北达分校”(广州开放大学互联网与数字产业学院),同时开设3+证书高考班、三二分段转段考试升读高职大专班,为学生提供更多学历晋升和技能提升的途径。 学校自成立以来,先后多次荣获“广东民办教育先进单位”、“广东当代优秀民办学校”、“广州市技工院校招生突出贡献优秀单位”、“南沙区五四红旗团支部”等荣誉,赢得社会的认可和好评。 北达技校秉持“善学善能、立德立功”的校训,践行“技行天下”职业教育宗旨,倡导“北达有礼”校园文化,是一所“管理让家长放心,服务让学生满意,就业让社会认可”的新型技工学校,在粤港澳大湾区这一充满活力的世界级城市群的快速建设中蓬勃发展。

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南华工贸学校大数据

广州南华工贸高级技工学校创立于2005年,是一所经广东省人力资源和社会保障厅批准设立的全日制高级技工学校,学校举办了广东省南华珠宝职业培训学院、广州市南华珠宝矿物博物馆,是世界技能大赛珠宝加工项目中国集训牵头基地、国家高技能人才培训基地、国家职业技能鉴定所、广东省高技能人才公共实训基地、广东省青少年科技教育基地、广州市科学技术普及基地、广州市爱国主义教育基地。是中国宝玉石首饰行业协会理事单位、广东省金银玉器业厂商会副会长单位、广东省金银首饰商会常务理事单位。

广州南华工贸高级技工学校

专业特色显著,品牌实力非凡
学校办学成绩显著,近8年连续被评为广州市招生工作先进单位;连续3年被评为广州市教学研究和教学改革先进单位;连续4年获得省市技工教育竞争性分配专项资金支持;连续4年被广东省人力资源和社会保障厅评为校企合作工作优秀单位。出色的专业优势,优质的教学质量,诱人的就业前景,近几年来吸引了全国近28个省包括港、澳、台的学生前来求学。

以赛促学,技能竞赛成绩突出
继2014年承办广东省宝玉石检验员职业技能竞赛之后,我校又一次组织承办2015年中国技能大赛—“中金杯”第四届全国黄金行业职业技能“贵金属首饰手工制作工”,大赛各项组织工作有条不紊,得到领导、参赛单位、选手、裁判的一致好评并获得优秀组织奖。2013我校学生潘琦获得贵金属首饰手工制作竞赛学生组第一名,2014年我校珠宝教研室主任、职业技能鉴定所副所长陈诚与来自全省珠宝检测站、高职(中专、技工)院校、企业的珠宝检验高手过招,凭借扎实的理论基础和过硬的检验技术,勇夺第一名,荣获“广东省技术能手”称号。

为人--至善、至勤,学艺--至专、至艺
“半军事化封闭式管理,全现代化监控式培养”的科学管理模式,全校实行“全心全意为他人服务为学生服务”的服务强化意识,努力倡导“为人—至善、至勤,学艺—至专、至艺。”。努力以打造让家长放心,让学子欢心,让企业称心的精品职业教育品牌,不断培养出周燕霞、胡天赐等一批品学兼优的广州市“三好学生”或“优秀干部”。

深化校企合作,优化就业平台
“南华校园招聘会—品牌企业抢交入场费”,每年六月数百家品牌企业争先到南华交入场费抢订校园招聘会席位,德才兼备,技术过硬的南华优秀毕业生早已供不应求。近10多年来我校坚持“正学风,严管理,强技能”培训优质毕业生,与省内外产业园不断深化校企合作,优化就业平台,与周大福、钻石世家等等上千家品牌企业建立健全的就业用人合作平台,学生的就业率连续8年达100%。

名校联合,提供优质大学文凭与发展空间
我校与武汉理工大学,中国地质大学,广州美术学院、番禺理工学院等多间知名院校建立密切联系,凡报读我校的学生均可报读中技+大专,高技+大专进行更高层次深造,在获得专业技能证书的同时收获大专文凭,以不断增强南华学子的职业发展能力,为就业与升学本科或更高文凭打下良好的基础。

特色、品牌、实力——成就百家媒体争先报道的“宠儿”
自2005年《港台学子来深造,不选大学选技校》经广州日报报道后,连续8年来南华技校教育品牌就成为了各大媒体教育报道的“宠儿”。《技校毕业5年-月薪过万》,《技校珠宝专业学生就业率100%》,《“富姐”开宝马读技校学珠宝鉴定》等一条条令人惊讶而又向往的鲜明主题相继见报于南方日报等各大媒体,淋漓尽致地报道着南华技校时尚、特色、品牌实力的传奇!

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河南交通技院大数据

河南交通职业技术学院创办于1953年,隶属河南省交通运输厅,2004年经省政府批准由河南省交通学校升格为高职院校,是一所交通运输特色鲜明的工科院校。

2008年,学校被批准为“河南省示范性高等职业院校建设单位”;2014年被命名为“河南省文明单位”;2015年被确定为“河南省职业教育品牌示范院校”;2015年在全省率先开展定向培养直招士官培养工作,2016年士官生规模位居全省第一,全国第二;2018年成为河南省博士后创新实践基地;2019年被确定为国家级优质高等职业院校,2020年获评河南省文明校园。

建校以来,学校在“以人为本、通达于道”办学理念指引下,发扬“明德 励志 善学 致用”校训传统,传承“自强不息、奋发有为、经世致用、唯实唯新”交院精神,培养了近10万名交通运输专门人才,一大批校友成为交通运输系统的技术专家和各级管理干部,为河南交通运输事业发展提供了强有力的人才支持和智力保障,被河南日报社评为“河南省人民满意的十佳职业院校”“高质量就业示范高校”,被誉为“河南交通人才摇篮”。河南省原省长陈润儿、副省长霍金花、交通运输部副部长刘小明等领导先后到学校视察调研,对学校办学取得的成果给予高度评价和充分肯定。

育人环境

学校坐落于华夏文明重要发祥地、国家中心城市、全国综合交通枢纽——郑州市,交通便利,风景秀美,是求学创业的理想之地。学校占地面积1506余亩,有郑东新区、航海路、桃源路、马寨和新郑龙湖5个校区,校舍总建筑面积47.43万平方米;教学仪器设备总值2.39亿元,总资产9.93亿元;图书馆藏书150余万册;全日制在校生14800余人;专任教师800余人,享受国务院特殊津贴专家、交通运输部交通英才、省级职业教育教学专家、省学术技术带头人、省教育厅优秀教育管理人才、交通运输行业教学名师等40余人。花园式校园、完善的实训场馆、现代化的图书馆、先进的体育馆、全国百佳食堂,为师生修身治学提供了优越条件。

人才培养

学校坚持“立足交通,面向社会,特色办学,质量立校”的办学定位,紧密对接公路、水路、物流、轨道等交通运输方式,开设具有鲜明交通运输行业特色的专业40个,形成了道路桥梁工程技术、现代物流管理、智能交通技术、建筑工程技术、新能源汽车技术5个重点专业群,以及航海技术、城市轨道交通运营管理等4个骨干专业,建成国家级骨干专业、示范专业、特色专业8个,省级综合改革试点专业15个。

学校坚持走产教融合、校企合作之路,与河南省交通投资集团、河南省交通运输发展集团、宝马中国、捷豹路虎、沃尔沃建筑设备、京东物流、腾讯云、万豪国际集团等120家国内外知名企业合作,建成了2个国家级实训基地、1个河南省博士后创新实践基地、4个河南省工程实验室和6个河南省示范性实训基地,开展学徒制和订单式人才培养;牵头组建了全国智慧交通与智能网联汽车产教联盟、全国机械行业商用车产教联盟等2个全国性产教融合平台,牵头组建的河南省交通运输职业教育集团入选国家级示范性职教集团培育单位,成为全国邮政行业人才培养基地和河南省全民技能振兴人才培养基地;积极服务军民融合发展战略,被军委政治工作部、教育部等部委认定为中国人民解放军定向培养士官院校,先后与火箭军、空军、陆军等军种合作,在5个优势专业开展定向培养士官,累计招生2900余人,士官生培养规模河南第一,全国领先。四届近1600名毕业士官生全部入伍,5人参加国庆70周年阅兵,20余人在部队立功受奖;引进国际职业教育先进理念,与加拿大不列颠哥伦比亚理工学院(简称BCIT)签订战略合作协议,招收培养首批南非国际生,迈向国际化办学之路。招生就业进出两旺,毕业生就业率连续多年保持在95%以上。

社会服务

作为“河南省 1+X 证书制度试点工作协调推进办公室”依托单位,学校坚持学历教育、教育培训、技能鉴定、技术服务“四位一体”,服务交通行业技术创新和干部职业培训,获批“交通运输部全国交通运输行业绿色高性能材料应用技术研发中心”“国家级桥梁安全维护与加固技术协同创新中心”,与交通运输部公路院共建“道路安全研究中心河南分中心”,建成有省级工程技术研究中心、省级工程实验室和河南省博士后创新实践基地等各类科研创新平台10余个;紧密对接行业发展前沿需求,年开展各类技术咨询和服务300余项、职业培训和技能鉴定35000余人次,开创了“产教融合搭台、德技双修育人、军民融合发展、服务行业提升”的特色办学之路。

学校因交通而生,伴交通而长,依交通而兴。立足新起点,河南交院将瞄准“国家级双高校”、本科层次职业技术大学的目标,围绕服务国家“教育强国、交通强国、人才强国”重大战略和河南“四个强省、一个高地、一个家园”发展目标,抢抓机遇,创新发展、融合发展、特色发展、开放发展、共享发展,努力打造交通运输行业技术技能人才培养特色基地、交通运输技术技能服务创新基地、交通运输行业干部职工培训品牌基地和军民融合人才培养示范基地等“四大基地”,朝着建设“特色鲜明、行业知名、国内一流”的高水平职业院校的宏伟目标奋勇前进,在中原大地上谱写高等职业教育创新发展新篇章。

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中山技师学院大数据

中山市技师学院是中山市唯一一所培养高技能人才的公办技工院校、国家级高技能人才培训基地、广东省高技能人才公共实训基地,是世界技能大赛机电一体化项目、糖艺西点制作项目、信息网络布线项目和水处理技术项目广东省集训基地,其中糖艺西点制作项目同时为国家集训基地,是全国职业教育先进单位。2018年被确定为广东省第一批高水平技师学院创建单位。

学院现有东、北两个校区,校园占地473.25亩,建筑面积19.32万平方米,全日制在校生1.27万人。学院师资雄厚,现有教师649人,其中高级职称158人,各工种考评员200多人。设备先进,建有149个实习实训场地,教学仪器设备总值2.04亿元。


      学院秉承中山先生“使有独立谋生之才”的职业教育理念,担负起新时代技工教育的新使命,与多个国家和地区的职业院校合作培养具有国际视野的学生;与包括世界500强和行业龙头企业在内的108家大中企业深度合作,聘请100多位企业技术骨干为客座讲师,建立了11个大师工作室,全国首创并累计开设53个“企业技能人才服务站”。近3年,面向社会和企业在岗人员开展技能培训21606人次,技能鉴定71360人次。

学院致力于培养复合型、创新型、国际型高技能人才,探索出“校中厂”、“厂中校”、“企业新型学徒制”等多种培养新模式。学院学生参加世界技能竞赛成绩斐然,分别取得第43届、第44届世界技能大赛机电一体化项目和信息网络布线勇夺银牌和金牌。

学院紧紧围绕《中国制造2025》“一带一路”及粤港澳大湾区城市群发展战略,立足中山服务粤港澳大湾区经济发展,致力于打造全国一流、国际知名的高水平技师学院!


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铜川中职大数据

铜川市职业中等专业学校、陕西铜川煤矿技工学校坐落在“耀瓷”之都,药王故里,南临古城西安,北接圣地延安。学校建于1955年元月1日,属煤炭部直接创办的第一批技工学校之一,1983年经煤炭部批准扩建为铜川矿务局安全培训中心,1998年经省教委批准成立铜川市职业中专。 学校行政科室设有校办室、人事科、财务科、总务科、招生安置办公室;教学科室设有教务科、实习科、培训科、学生管理科;党群部门设有党委办公室、工会、纪监委、团委。 
学校占地百余亩,建筑面积54890平方米,教职工278人,专任教师101人,其中高级职称31人,中级职称44人,本科以上学历37人,在校学生3365人。建校50年来,开设过数控车铣、电工电子、微机、采煤、机电、化工、烹饪、美容美发、服装设计制作等专业56个,学历教育培养技术人才15000余人,短期职业技术培训55000余人。建有稳定的省内外毕业生就业安置网络,并形成了服务区域经济建设、特色鲜明的机加工、电工电子、煤炭机械化、第三产业等四大专业群,其中车铣、电工电子、钳焊专业已建设成为省级骨干示范专业。 
学校建有15个实验室、11个实习场地、7个生产实习车间和5个校外实习基地,各工种操作工位600多个,各类教学仪器、电教微机实习实验设备先进,生活服务设施配套齐全,图书资料10万余册,固定资产2611万元,其中教学仪器设备总值800多万元。 
学校规章制度健全,办学成果显著,校园环境幽雅,先后建成标准化实验室、省级重点职业中专、国家重点技工学校、国家二级煤矿安全技术培训中心、国家二级安全生产培训基地、省级文明校园、陕西省再就业直属培训机构、陕西省劳动预备制定点培训学校、陕西铜川对外劳务输出培训基地、陕西铜川煤炭职业技能鉴定所、西安电子科技大学网络学院铜川教学中心等。 
目前,学校构建完成了职业中专教育、技工教育、安全技术培训、职业技能鉴定和现代远程教育等八大门类的中等职业教育培训体系,形成了学历教育与短期培训并举,职前教育与职后教育相衔接,职业教育与普通教育、高等教育相沟通的多元化办学格局,已成为铜川地区一所综合型多功能职业教育培训基地。 
近三年来,学校组织104人次参加了各类进修和培训,有22名教师参加自学考试和函授进修。现在,全校101名专职教师中,中、 高级职称的人,占教师总数的74%, 基本满足了教学的需要。四是加大教学投入。六年来,先后投入近600万元, 充实完善办学条件,美化校园环境,为提高质量创造了条件。 
为了解决招生难、就业难的问题,我们首先确立了“以安置促招生,以招生促发展”的工作思路,在转变招生机制,出台招生激励政策的同时,学校重点加大毕业生安置力度。我们先后和北京、广州、苏州、西安、四川等百余家企业联系,建立安置网络,2001年以来向长三角和珠三角工业园区安置毕业生1110人,安置工作取得突破性进展,毕业生基本保持“零”储存。 
为了适应市场对技能人才的需求,学校确立了 “巩固二产专业,延伸三产专业,开发一产专业”的专业发展方向。经过几年提升,学校已形成具有自身优势和特点的四大专业群。即:机加工专业群(数控机床、车工、铣工、钳铆、焊工)、电工电子专业群(机电一体化、电工电子、电子信息与计算机应用)、采煤专业群(综合机械化采煤、综合机械化掘进、地质测量、通风安全)、第三产业专业群(烹饪、美容美发、服装设计与制作、财会)。

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渭南技师学院大数据

渭南技师学院、陕西省渭南工业学校是经陕西省人民政府批准成立,隶属渭南市人民政府的国家级重点职业院校。实行“两校一体、优势互补、资源共享”的办学机制。1978年建校,有着43年的办学历史。开展高级技工教育、中等专业教育、高等职业教育、成人高等教育和短期培训等。开设数控技术、酒店管理、旅游服务、汽车维修、应用电子技术、机电设备安装与维修等专业。学院曾先后全国职业教育先进单位、国家技能人才培育工作突出贡献奖、陕西省中职学校共青团工作示范学校、省级文明校园、省级平安校园等荣誉。是国家级高技能人才培训基地、国家中等职业教育改革发展示范学校、陕西机电集团牵头学校。     

学院坐落在渭南国家高新技术产业开发区,校园内绿树成荫、鸟语花香、设施一流、功能齐备,是学习成长的理想场所。占地311亩,教职工416人,在校生4500人。

领导班子年富力强,带领师生,疑心聚力,攻坚克难,以“自强不息、团结奋进、务实创新、追求卓越”的学院精神为指导,通过“大赛推动、项目拉动、师资建设、名企合作”创新办学模式,细化管理、提升内涵、促进就业,加快发展。

坚持“人才强校”战略,努力营造良好的人才环境,引进高层次专业技术人员充实到教学一线,重视专业建设和课程建设。坚持市场需求导向,优化专业结构,加强专业建设,突出专业特色,建设精品专业、精品课程,推动教育教学改革。

以大赛为抓手,检验教学成果,鼓励师生积极参加省上竞赛、国家大赛,成效显著。近三年,学院共获得7个国家级荣誉,180个省级荣誉,7个市级荣誉。先后承办世界技能大赛陕西省选拔赛3次、全国数控大赛陕西赛区选拔赛6次、陕西省中等职业学校数控技能大赛6次和陕西省青年职业技能大赛、晋陕豫黄河金三角地区职工技能大赛、渭南市职业技能大赛等。

依托产业办学,依托名企促发展,本着互利双赢的原则,与知名企业精诚合作。先后与福建奔驰、中冶宝钢、珠海格力、海尔电子、东风日产、吉利汽车、无锡华润、西部重工、陕煤集团、西飞铝业、陕西重汽、延长壳牌、中冶陕压、陕西中大、中兴通讯等大中型企业举办冠名“订单”班。招生即招工,入学即就业。连续16年毕业生一次性就业率保持98%以上,形成了良好的社会声誉,受到学生及家长的好评。稳定的就业去向使学院招生多年在全省名列前茅。

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陕西水利技校大数据

陕西省水利技工学校隶属于陕西省教育厅和陕西省人力资源社会保障厅(2015年底前隶属于陕西省水利厅),是国家级重点公办院校、国家开放大学陕西省水利厅工作站、陕西省劳动预备制培训基地、陕西省水利干部培训基地、陕西省专业技术人员继续教育基地。现已开展专业技术人员继续教育培训、社会职业技能鉴定规模年均500人次。自1979年恢复办校以来,学校为我省水利行业及社会做出了较大的贡献。截至目前,学校累计培养各类技能人才逾15000多名,多数已成为全省水利行业和其他有关单位的骨干力量。 

  学校位于西咸新区泾河新城新能源新材料和高端装备制造业工业园,紧邻中华人民共和国大地原点,占地面积61亩,建筑面积2.9万平方米,建有综合办公楼一座,学生公寓一座,教学楼两座,实训实验厂(场)房(车间)3000平方米,文体馆一座,操场5000平方米,校园绿化率达60%。2016年划转教育厅以后,学生公寓、培训设施、办公条件得到了较大改善和提升。

学校办学能力

  学校拥有计算机网络实训教室3个,多媒体教室3个,数控加工实训中心一个,机械零件及金属切削陈列室一个,数控编程室一个,数控仿真实验室、电工电子电拖直流电机四合一实验室、水利水电实验室、建材实验室等8个实验室,有电工、PLC、电焊、钳工、车工、数控加工实习工间6个,施工放线实习场地2000多平方米,能承担800名在校学生理论、实训教学的要求。同时,学校拥有培训多功能厅教室2间,培训学员住房100间,能同时承担200人的培训任务。

  学校现有教职工95人,专兼职教师64人,其中高级讲师、讲师、技师50多人,专业教师中“双师”型比例逐年提升。近5年来,我校教师累计发表论文31篇,参加各类省级教学、技能比赛20人次,获奖15人次。 

学校专业设置

学校现开设有升学班、中职、国家开放大学专科、本科四个层次的专业:

1.升学班:初中学生上三年考入陕西省十二所国家统招本科,100%考入陕西省57个国家统招大专院校

2.技校类(中职)专业:农业与农村用水技术、水利工程施工技术、农村能源开发与利用、计算机应用与维修(电子商务方向)等4个热门专业;

3.开放教育专科专业:水利工程与管理、计算机网络技术、数控技术专业。

4.开放教育本科专业:水利水电工程、计算机科学与技术专业;

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