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海南省教育厅
摘要:
海南省教育厅主要职责(一)贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法律、法规、规章,依法拟定并组织实施全省教育工作政策法规规章和发展规划、计划。

(二)统筹规划和协调管理全省各级各类教育资源。指导监督全省各级各类学校的设置;指导各级各类学校的教育教学改革;负责教育基本信息的统计和发布。

(三)推进义务教育均衡发展和促进教育公平,指导协调公共教育资源向农村、中西部和少数民族地区倾斜;指导义务教育、普通高中教育、幼儿教育和特殊教育工作,全面实施素质教育。

投诉电话: 0898-65324535

官方微博: http://weibo.com/u/5319007673

电话号码: 0898-65220522

位置地址: 海南省海口市国兴大道海南省政府办公大楼四楼

邮政编码: 570204

领导成员

曹献坤——中共海南省委教育工委常务副书记,海南省教育厅党组书记、厅长。
潘惠丽——副厅长
麦 浪——副书记

机关处室

厅办公室(信访处) 组织人事处(机关党委、老干部工作处) 政策法规处 财务审计处(省学生资助管理办公室) 基础教育处(民族教育处) 职业教育与成人教育处 高等教育处(省学位委员会办公室) 师资管理处(语言文字应用管理处) 国际合作交流处(港澳台办公室、汉语国际推广中心) 体育卫生与艺术教育处 发展规划处 省人民政府教育督导室 思想政治教育处(学生工作处) 省委教育工委办公室(省教育纪工委办公室) 行政审批办公室

直属单位

海南省考试局
海南省电化教育馆
海南省教育科研培训院
海南省教育厅勤工俭学办公室

详细介绍

海南省教育厅截至2012年底,全省现有各级各类学校3961所,在校生189.49万人;全省现有幼儿园1323所,在园幼儿26.96万人,学前三年毛入园率62.8%;小学2036所(不含教学点),在校生75.22万人,小学毛入学率101.60%;初中388所,在校生36.473万人,初中阶段毛入学率99.23%;普通高中103所,在校生17.55万人,各类中等职业学校93所,在校生16.50万人,高中阶段毛入学率85.18%;高等学校18所,在校生19.45万人,高等教育毛入学率28.06%。近年来,省委、省政府坚定不移地实施科教兴琼和人才强省战略,坚持优先发展教育。2012年全省教育总投入218.34亿元,比2011年增长24.53%,创历史新高,连续七年保持二位数增长,小财政办大教育,为教育发展提供了有力的保障。

海南省教育厅主要职责(一)贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法律、法规、规章,依法拟定并组织实施全省教育工作政策法规规章和发展规划、计划。
(二)统筹规划和协调管理全省各级各类教育资源。指导监督全省各级各类学校的设置;指导各级各类学校的教育教学改革;负责教育基本信息的统计和发布。
(三)推进义务教育均衡发展和促进教育公平,指导协调公共教育资源向农村、中西部和少数民族地区倾斜;指导义务教育、普通高中教育、幼儿教育和特殊教育工作,全面实施素质教育。
(四)组织实施教育督导和教育评估工作。对市县人民政府的教育工作、市县教育行政主管部门履职情况和教育机构的办学情况进行监督、检查、评估、指导;组织和指导对扫除青壮年文盲工作的督导检查和评估验收工作;监测全省基础教育发展水平和质量。
(五)指导以就业为导向的职业教育的发展与改革,执行中等职业教育专业目录、教学指导文件和教学评估标准,指导中等职业教育教材建设和职业指导工作;指导农村、农民文化技术教育工作。
(六)统筹指导各类高等教育和继续教育的发展与改革,组织评审设立实施专科学历教育的普通高等学校;拟定成人高等教育毕业证书管理办法并组织实施。指导高校办学体制、学校内部管理体制和高校后勤社会化改革。指导和监督省属高校执行国家高等教育学科专业目录和教学指导文件;规划并指导全省高等学校的专业布局和调整;改进高等教育评估工作[1] 。
(七)统筹管理教育专项经费和省级教育经费及境外对本省教育援助、教育贷款,参与拟定筹措教育经费、教育拨款、教育基建投资、教育收费的政策规定;监督各市县教育财政拨款经费的执行和使用情况及其他教育经费的筹措和使用情况。

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  • 寻找和感谢东大一位大四年级学生
    东南大学校长室、学生处、团委: <br />我是一名退休教师,也是一名受你们学校学生帮助过的老人,今年71岁了。来信一是为了感谢贵校教导有方,培养出了乐于助人、品德优秀的好学生;二是为了寻找这位乐于助人的同学,感谢他的帮助,赞扬他的可贵品质。 <br /> <br />事情是这样的:今年10月29日上午9点钟左右,我带着拖箱,只身(以前也常一个人外出)来到南京火车站,取票准备去泰州走亲戚。谁知,从二楼到一楼需步行走楼梯,由于作急,手拉的拖箱被边沿刮碰了一下,翻滚了起来,我被撞,一下子跌了下来,左膝盖着地,箱子压在腿上。顿时疼痛难忍,一步也不能动。我用求助的目光望着行人。楼梯上来去的人很多,虽然看到我痛苦的样子,有的是没时间,有的可能是怕多事,望一眼都匆匆走开。就在我万分痛苦,感到孤立无助之时,一位青年学生出现在我眼前。他看了我一眼,刚刚走过,又停了下来;又看了我一眼,还是停了下来;终于返回,来到我身边。他帮我拉开拖箱,搀扶我坐下,询问我,奶奶,怎么了,感觉怎样,还需要帮什么忙吗?等等。接着,他又帮我打电话给我小孩,又去售票处帮我联系换车票,楼上楼下跑了好多趟,像自家的孩子一样。在谈吐中,我留心了解到,他是东南大学大四年级学生,来车站是送一位老师赶火车的。他打我儿子电话时我知道了他的号码,他的电话是18795888152。 <br /> <br />我的膝盖在跌倒后很快就肿了起来。这位同学看我疼痛不安就一直陪着我,直到我小孩从班上赶来。那时已有11时左右了。我们留他吃饭,他要我孩子赶快带我去医院,不要管他;我们多次问他姓名,他都不说,我儿子只拍了他一张照片。这个孩子在我最无助的时候帮我,使我的心灵得到了莫大的安慰;他助人为乐,不留姓名,更让我看出了心地的善良。我们实在太感动了。 <br /> <br />这位同学一口水都没喝,就与我们告别回校了。我也立刻去医院拍片,是膝盖骨粉碎性骨折,经过手术治疗,目前已能柱着双拐下地了。住院期间,一直挂念这位同学,直到今天才请人将这封信发给贵校,实在不好意思!请求贵校能帮助找到该生,并予以表扬,则不胜感激。我的手机号是:15651550200. <br /> <br />最后,再一次对贵校的领导、老师、特别是这位同学表示由衷的感谢! <br />此致 <br />敬礼! <br />一位受到帮助的老人:董柏林 <br />2016年11月26日
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