北京市大兴区教育委员会黄页

云阳县教育委员会机关行政编制23名。其中：其中：主任1名、副主任3名、教工委书记1名（由主任兼任）、专职教工委副书记1名、纪工委书记1名；正副科长（主任）职数15名。机关后勤服务人员事业编制2名。

根据上述职责，云阳县教育委员会设11个内设机构： 　　（一）办公室（信访办） 　　综合协调委机关的政务、事务、会务工作，安排机关日常工作，组织系统性的重大活动；负责教育调研、信访舆情、行政审批、政务公开、重大决议事项等督查督办工作；负责文秘、机要、保密、档案、教育宣传工作；负责行政审批工作；牵头办理人大代表建议和政协委员提案；负责机关财务管理、后勤服务，承办机关工作人员综合考核；负责机关离退休管理服务。 　　（二）组织干部科 　　负责制定党的建设规划，指导全县教育系统党建工作；负责全县教育系统干部队伍建设、管理、教育、培训、考核、奖惩工作和后备干部队伍建设工作，按规定承办干部的提名、考察、任免、备案工作；牵头教育系统宣传思想政治建设、精神文明建设工作、统战工作和工、青、妇工作；承办教育行政领导干部及党员出国出境的政审工作。 　　（三）督导室（县人民政府教育督导室） 　　对全县贯彻执行教育法律、法规、方针、政策和教育计划执行情况进行督导检查；对乡镇人民政府（街道办事处）和县有关职能部门履行教育职责情况进行监督、检查和指导；对全县各类学校的办学方向、办学水平、办学效率实施督导评估和检查验收；制定县级教育督导和评估工作制度，对教育工作的重大问题进行调查研究，并向县人民政府反映、提出意见和建议；加强督导员队伍建设。 　　（四）计财科 　　指导本系统的财务管理与会计核算工作；多渠道筹措教育经费，统筹管理、统计、监测全县教育经费投入和执行情况；编制县级教育经费统计报告，牵头编制基础教育事业统计报表；管理教育系统收费工作；负责教育招商引资和学生资助；指导教育系统国有资产和大宗校产校具的管理；指导教育系统校办产业工作。 　　（五）规划建设科 　　编制教育系统基建投资计划；审核学校基建规划、设计和经费投入，配合有关部门对建筑质量、进度实施监管；负责校安工程、校舍和基建统计工作，牵头闲置校舍处置工作；牵头学校标准化建设工作；负责教育系统抗灾救灾、节能减排、教育对口支援工作。 　　（六）基础教育科（语言文字工作委员会办公室） 　　承担全县基础教育管理指导工作；拟订全县教育事业发展中长期规划、年度计划和普通高中学校招生计划并实施监督；统筹协调中小学布局结构调整；拟订并指导实施推进义务教育均衡发展和促进教育公平的政策；指导基础教育改革工作；指导推进义务教育工作；指导学前教育、特殊教育和民族教育；负责中小学学籍、学历证书管理；承担中小学招生及考试管理工作；指导基础教育教材建设和中小学教育教学工作。指导语言文字工作。 　　（七）德育体育卫生艺术教育科 　　承担中小学德育、体育、卫生和艺术教育管理指导工作；指导学校健康教育、卫生保健和防疫工作；指导学校体育卫生艺术设施建设及配置；组织管理县级学生体育运动竞赛和艺术比赛，负责组队参加市级以上各类体育竞赛和艺术活动；组织实施学生体质健康监测；负责体育考试工作；指导共青团、少先队和学生社团工作，配合关工委工作；协助有关部门做好学校国防教育、民防教育和军训、征兵工作。 　　（八）职业教育与民办教育科 　　承担中等职业教育、成人教育、民办教育的管理指导工作；指导中等职业学校基础能力提升、教育质量提高、师资队伍建设、培训体系构建等工作；指导中等职业学校招生工作，负责职业学校学籍和学历证书管理工作；推进中等职业学校与行业、企业的结合；承办民办教育学校和非学历教育机构的审查、审批、管理监督工作，指导、协调有关民办教育的法人登记、中介服务等工作。 　　（九）人事科 　　承担教育系统人事、人才和劳动保障工作；负责教育系统机构编制、人员招聘、调配交流、职务评聘、考核晋级、工资福利、表彰奖励、教育人事档案管理工作；组织实施教师资格制度；承担教育系统人事监督管理，指导各级各类学校师资队伍建设和师德师风建设；牵头抓好教师继续教育工作；负责骨干教师、优秀教师、名师等评选推荐工作；负责教育系统离退休人员管理工作。 　　（十）安全监察保卫科 　　统筹指导教育系统安全稳定、法制建设、综合治理工作；牵头校园及其周边环境综合整治工作，牵头处置教育系统突发事件，配合协调相关部门处置教育系统安全事故，指导学校防范和处理邪教工作；指导教育系统建立健全学生意外伤害保障机制和学校安全防范体系；指导、督查学校开展安全隐患排查治理，指导学校开展安全知识宣传教育活动。 　　（十一）审计科 　　承担教育系统内部审计工作，配合各级审计部门做好对教育系统的各项审计工作；组织开展学校法人离任审计、财政财务收支审计和重大项目等专项审计。 　　县纪委、监察局派驻教育纪工委、监察室（行评办） 　　负责监督检查驻在部门及其所属系统执行党的路线、方针、政策和决议情况，遵守国家法律、法规和执行人民政府决策情况；在党章和《行政监察法》规定范围内，对驻在部门党工委及其成员和其他领导干部实行监督；协助驻在部门党工委抓好党风廉政建设、纠正部门和行业不正之风，会同有关部门对党员、干部进行党纪、政纪教育；监督检查驻在部门及其所属系统党风廉政建设责任制执行情况；督促、协调驻在部门研究制定本系统、本行业预防和治理腐败的措施；受理对检查、监察对象的控告及其申诉，调查处理检查、监察对象违反党纪、政纪案件。

（一）加强的职责 　　1．坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。 　　2．加强教育民生工作，健全家庭经济困难学生资助体系，逐步缩小区域、城乡、校际差距促进教育公平。 　　3．加强文化教育类民办非学历教育培训机构的管理。 　　（二）取消的职责 　　取消已由国家和市依法公布取消的行政审批事项。

全县教育系统坚持以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“533528”目标任务，努力创新工作思路，深化教育改革，提升内涵品质，提高教育质量，积极探索统筹城乡教育新路子，各项工作取得阶段性显著成效。 一、 体制改革新突破。深化乡镇教育管理体制改革，撤销原“乡镇教育管理中心”，成立了10个片区教育管理中心，进一步明确了乡镇党委政府和县教育主管部门的教育管理职责。推进教育经费管理体制改革，实施了会计集中核算制度，建立了由县教委会同县财政局编制义务教育学校经费预决算制度、县财政按编制经费计划直拨经费到学校制度等。不断完善选人用人机制，建立了凭业绩条件报考、靠笔试面试入围、按综合排名选校的城区学校选调教师制度，规范了全县教师上派和借调办法，加大了中小学校长公选力度。积极探索城乡教师交流机制改革，建立了一年转岗交流、一期跟踪交流、一周定点交流、一天巡回交流等“四个一”城乡教师交流机制，其做法与经验得到了教育部的肯定。 二、 办学条件大改善。根据城镇化建设规划和人口流动走向，合理规划并调整城乡学校布局；以标准化学校建设为龙头，全面实施农村中小学排危工程、寄宿制学校建设工程、农村初中学校改造工程，促进了城乡学校办学条件的均衡。大力实施教育重点工程建设，渝东教师培训中心、县职业教育中心新建工程进展顺利，幸福中学移校迁工程顺利推进，奉节中学创市级示范高中工作、永安中学创外语特色学校工作扎实开展。信息化建设效果显著，全县拥有计算机教室217间，配备计算机7901台，农村中小学现代远程教育工程项目建设，共实施模式一272个，模式二278个，模式三47个，累计投入资金1214.6万元，基本实现了全县中小学远程教育的全覆盖。 三、 师资水平大提高。教师队伍不断充实，近年来通过面向社会公开招聘、引进优大生、实施乡镇人才计划、接受顶岗实习生等“外引内招”形式，不断壮大教师队伍，基本满足全县教育的需求。提高培训不断加强，采取提高学历、上级培训、校本培训和自主培训相结合，每年对中小学教师实施全员培训，有力促进了教师的专业化成长；全县在岗教职工大学本科学历2465人，占总人数的29.5%；大学专科学历3893人，占总人数的46.6%。名师队伍成效明显，实施“三五培优成名”计划，培养选拔了500名县级骨干教师、50名县级学科带头人、5名教育教学专家。2008-2009学年度，全县新增全国模范教师1名，新增重庆市骨干教师18名、骨干校长1人、特级教师2名、名师1人、优秀教师1人、优秀教育工作者1人、市劳动模范1人、教育工作 四、 品牌特色初显现。积极引进南开中学、重庆八中、巴蜀中学、四川外语学院、湖北襄樊五中等市内外名校资源，助推了教育品牌的打造。全县已拥有奉中、永中、职教中心3所市级重点中学，永安幼儿园1亿市级示范幼儿园。借助诗城文化的底蕴，全县各中小学积极开展“唱读讲传”活动，掀起了“书香白帝城，书卷奉节人”的读诗、写诗热潮；借助“全国武术之乡”的基础，成功打造了“夔门保安”等职业教育品牌；借助民族文化优势，自主编写了民族文化校本教材等，充实了素质教育载体，展示了奉节教育特色。 五、 各类教育齐发展。学前教育积极发展，现已建成市级示范幼儿园1所、乡镇中心幼儿园62所，幼儿园在园人数达到18303人，基本形成了“县城有示范幼儿园、乡镇有中心幼儿园、社区和乡村有幼儿园（班）”幼儿教育格局。义务教育均衡发展，2004年完成普及九年义务教育，奉节先后荣获全国“两基”工作先进县、重庆市“两基”工作推进奖；进一步加大投入，强化“控流防辍”措施，狠抓教育质量，促进了义务教育均衡发展。高中教育大力发展，坚持普职并重，扩大办学规模，高中阶段教育普及率逐年提升；加强内涵发展，努力提高质量，高考教学成绩显著提高，2009年县内就读学生高考参考人数4067人，上重点大学线504人，本科线以上1872人，上专科线以上3556人，上线率87.4%，奉节中学王伟、段丹同学升入北京大学。继续教育稳步发展，继续教育网络逐年完善，充分利用进修校教学资源，开展了全方位多层次的教师继续教育培训；充分利用重庆电大奉节分校、县自考办等成人教育资源，加强了职后学历教育；充分利用职业学校教育资源，加强了新增劳动力短期技能培训，强化劳动力转移培训，提高了城乡人口整体素质。

存在的问题 一、个别职工对政务信息公开工作的重要性认识还不到位。 二、 公开的内容与群众日益增长的需求还存在差距。 三、 教委公众信息网还需要进一步完善。 四、 信息公开工作人员力量不足，需充实。 改进的措施 一、 加强宣传和培训，进一步提高系统内干部职工对信息公开工作重要性的认识，增强其信息公开工作的自觉性和责任感。有重点、有针对性地开展多形式、多渠道的学习培训活动，切实提高信息公开工作队伍的专业化水平，加强信息公开，营造更好的舆论氛围。 二、 丰富形式、拓展内容，积极推进政务信息公开向深度发展，推进教育行政部门与百姓互动，继续加强教育重大事项和决策事先征求民众意见的工作。加强政务信息公开的“窗口”建设，整合资源，数据共享。进一步加强对本系统政务信息公开工作，全面推进教育行政部门信息公开网上标准化建设。 三、 进一步加强奉节县教育门户网站建设，定期召开科室负责人会议，更新公开信息，方便老百姓查找，增强互动性和便民性。

中共奉节县委教育工作委员会和奉节县教育委员会 是县委县奉节县教育委员会政府领导下的全县教育主管部门，实行两块牌子，一套班子，合署办公。下设行政办公室、党建办公室、纪检监察室、人事师资科、安稳法制科、计划建设科、财务审计科、职成体卫科、基础教育科等九个科室，县教委还设有县招办、教科所、电大站、电教馆、教仪站、资助中心等六个直属单位。

有些事，不知道会不会管，教育问题我有很大的意见。