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1.教育背景:本科以上学历,教育类、相关专业毕业;
2.工作经历:有3年以上工作经历;
3.资格及职称:教师资格证及普通话证书;
4职位能力及素养;热爱教育事业,有较强的责任心及奉献精神,能认真负责的对待每一次课堂,语言功底扎实,并具有创新和团队合作意识;
5.福利待遇:免费提供食宿(两餐)、五险、生日补助等。
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2011年度感动人物胡忠 谢晓君夫妇介绍:胡忠 谢晓君夫妇;坚守在雪域高原上的支教者 两人均为四川藏区福利学校志愿者,教师。 在去藏区支教前,胡忠、谢晓君夫妇都是成都中学的老师。2000年,胡忠在晚报上看了一篇关于甘孜州康定县塔公乡一所孤儿学校急需老师的报道,动了支教的年头。他带着妻子到当地考察后,两人为当地的艰苦状况震惊。胡忠下定了决心,妻子支持他的决定。这时候,他们的女儿刚刚出生不久。 孤儿学校处在海拔3800米的康定县塔公乡,是一所福利性质的民办公助寄宿制学校。这里是甘孜州13个县的汉、藏、彝、羌四个民族143名孤儿的校园,也是他们完全意义上的家。胡忠以志愿者身份来到塔公乡,300多元生活补助是他每月的报酬。 2003年,在丈夫的召唤下,妻子带着三岁的女儿也来到这里支教。 谢晓君音乐学院弹得一手好钢琴,可学校最需要的却不是音乐老师。生物老师、数学老师、图书管理员和生活老师,三年时间里,谢晓君尝试了四种角色位置,顶替离开了的志愿者和支教老师。 2006年,8月,一座位置更偏远、条件更艰苦的学校“木雅祖庆”创办了,她主动前往当起了藏族娃娃们的老师、家长甚至是保姆。今年2月,她甚至把工作关系转到康定县,并表示“一辈子呆在这儿。” 请网友多多分享我所说的,希望能引起更多人的关注,谢谢大家了! 江西省