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阳春实验中学大数据

阳春市实验中学成立于2003年秋,由阳春市第一中学创建的一所公办民助性质的初级中学。2007年8月阳春一中高中部新校区建成后,阳春市实验中学正式从阳春一中分离出来,在原阳春一中校区办学。2009年秋季,经市政府同意学校改制为公办学校。2010年4月市政府批准实验中学升格为完全中学,从2010年秋季起招收高一级新生。

办学特色与成果

学校遵循“团结、严谨、勤奋、进取”的校训,倡导“爱国、诚信、和谐、创新”的校风、弘扬“树德、立言、启智、求真”的教风和“励志、博学、慎思、躬行”的学风,立足“文化引领、精致管理、内涵发展”的强校理念,全力打造“家长满意,学生高兴,教师自豪”的示范性优质学校。在教科研方面,积极推行高效课堂教学改革,全面推行“学东沪,创高效课堂教学”的导学卷教学模式。化学科研课题《新课程背景下化学优质课堂构建》获广东省教育学会化学教学专业委员会科研规划课题立项,《“自学·交流·评价”的导学卷模式的课堂教学策略研究》新课程实验科研课题获阳春市教育部门立项。09年,阳春市中学“学东沪,创高效课堂”教学现场会、德育工作现场会、中学学生宿舍管理工作现场会、体育工作现场会都在实验中学召开,与会者现场观摩了课堂教学、宿舍管理、跑操及大课间的做法,与会者高度赞扬了实验中学的精致管理。

未来展望

回首学校发展的历程,我们可以自豪地说:我们无愧于漠阳江边这块热土,我们无愧于阳春人民赋予我们的历史重任,我们无愧于肩上担负的阳春的未来与希望!可是展望未来,我们依然任重道远。站在新的起跑线上,面对新形势、高要求,我们要继续保持旺盛的斗志、清醒的头脑,以学校发展为出发点和检验标准,真抓实干,全力以赴,为再创学校教育教学质量新高而努力奋斗。

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福田中学大数据

深圳市福田中学开办于1969年,至今已有50年办学历史,是一所全日制公办高级中学。学校先后获福田区重点中学,广东省一级学校,广东省首批国家级示范性高中,广东省首批普通高中教学水平优秀学校,广东省首批德育示范性高中等多个荣誉。

学校占地面积四万多平米,教学用建筑面积三万九千多平米,有教职工240人,其中专任教师196人,高级教师92人,硕士生30人。全校有特级教师、全国模范(优秀)教师5人,省模范教师和教学能手4人,市学科带头人和中青年骨干教师39人次,区优秀园丁5人。福田中学在校生2600多人,54个教学班,是特区内规模最大的高级中学之一。

历史沿革:深圳市福田中学前身系宝安县附城中学,是一所历史悠久的老校。建校初期全部建筑面积不足6000平方米,生均图书不足7册,理化生实验室家徒四壁,课堂演示率和学生分组实验的开出率不足50%,体育设施和艺术教育更是一张白纸,办学条件简陋,没有能力改善。

1979年,随着深圳经济特区的成立,宝安县附城中学正式更名为深圳市福田中学。校园面貌发生了巨大变化,建起了教学楼,添置了教学设备,整治了校园环境,由昔日的边陲农村学校变成了一所城市中学。

进入90年代,福田中学飞速发展,1995年通过区一级学校评估,1996年通过市一级学校评估,1999年被福田区政府批准为区重点中学,2000年成功实现初、高中分离办学,2002年底通过广东省一级学校评估。

今天的福田中学,教学设备现代化,教学环境优美,教学质量优良,已成为特区内规模最大的一所全日制高级中学。跨入了21世纪,福田中学再创辉煌。高考重点率和本科率逐年攀升,加工能力位居深圳市前列,同时体育、艺术、传媒、科创全面开花,大踏步向深圳市中心城区有温度的最美高中迈进!

硬件设施:校园内教学设施齐备,办学条件先进,业已建成"三网合一"的多媒体网络教学和管理体系,IP多媒体宽带校园网,已达到国内先进水平;理、化、生和语言等实验室、仪器室及功能室,已达到国内一类标准,课堂演示实验和学生分组实验的开出率达到100%;美术室、音乐室、健身房、游泳馆等一应俱全,为学生的综合素质培养开辟了理想的天地。

办学成果:福田中学把"以社会责任感和创新精神为核心的公民教育"作为办学思想,把“教育是为了生命主体的自由和幸福”作为核心理念,把"会学习、有思想、敢承担、善创造"作为培养目标,一切以学生为本,强调学生自主发展。在历年高考和各类竞赛、比赛中成绩斐然,"亮点"纷呈。

高考方面:福田中学高考成绩显著,高考进步率位于全市前列,表现了非常强的"加工"能力,真正实现了"低进高出,高进优出"。连续几年,学校考本科录取人数位于全市前列,多次获得深圳市高考工作先进单位称号。2004年—2016年期间,我校先后有陈腾豪、林建业、江云峰、吴少霞、林俊锋等多位同学获得福田区高考状元,其中林俊锋同学2016年7月毕业,高考成绩662分,位列广东省258名。

竞赛方面:2005年林嘉敏同学在深圳市现场作文大赛中获得第一名。2006年,徐伟雁、黄大磊获广东省第20届青少年科技创新大赛一等奖。2006年,在首届全国地理奥林匹克竞赛中,我校参加的四位同学全部获奖,刘圳同学获全国一等奖。同年我校辩论队力克龙城中学、深圳中学获全市反腐倡廉中学生辩论赛亚军。在2007年第二十二届广东省青少年科技创新大赛中,我校的《深圳中心公园鸟类初探》获得广东省二等奖。同年江云峰获省高中数学联赛二等奖(全区唯一)。体育竞赛上,校足球队曾获深圳市中学生足球赛高中组亚军。田径作为我校的传统优势项目,享誉省内外,主教练刘鸿老师带领的教练员团队,培养出多名国家及世界级田径金牌选手。以我校2014届毕业生莫有雪和2015届毕业生梁劲生组成的中国男子接力队在2015年北京举行的世界田径锦标赛中获得银牌,为此中国男子接力队取得里程碑式的突破,成为全亚洲的骄傲。2009年至今,我校莫有雪、梁劲生、刘海勤、韦静茹、黄汉涛、周小雪、李威、罗圣在校时先后六次代表中国参加了在卡塔尔、巴西、捷克、乌克兰和亚美尼亚举行的世界中学生运动会、世界中学生田径锦标赛和世界少年田径锦标赛,共获得六枚金牌和五枚银牌。其中莫有雪在2013年7月乌克兰世界少年田径锦标赛上以10.35秒的成绩成为首个获此殊荣的亚洲选手。主教练刘鸿老师率梁劲生、刘海勤、韦静茹和中国男队于2013年6月在捷克世界中学生田径锦标赛上夺得男子团体冠军。实现中国中学生田径队此项赛事重大突破(1974年中国参加该项赛事来首次获得团体冠军)。其中:福田中学三名学生在本次比赛中获得四个项目金牌、一个项目银牌和三个项目第四名的好成绩。

艺术传媒方面:近年来我校在艺术传媒方面也取得了骄人的成绩。曾经的超级女生如今的华语乐坛新天后周笔畅为我校2003届毕业生。2012年,校舞蹈队获广东省艺术展演一等奖。校学生合唱队、舞蹈队多次获深圳市学生合唱节及艺术花会金奖。我校毕业的多位校友已在艺术传媒方面成为优秀人才,如:邢书悦,2009届毕业生,就读于南京艺术学院播音电影电视学院播音主持专业,现为深圳广电集团都市频道主持人。刘子洋,2014届毕业生,上海戏剧学院导演系本科毕业,现在在英国创意艺术大学攻读电影制作硕士。他的电影短片《单身教授》入选首届平遥国际电影展,首届巴基斯坦亚洲和平电影节特别放映单元,并入围第三届波兰华沙独立电影节。余倩,2015届毕业生,以优异的成绩获2015年中国传媒大学影视表演专业全国状元。欧阳卓宁,2016届毕业生,以优异的成绩获2016年中国传媒大学影视表演专业全国状元。在校期间凭借主演的微电影作品《追忆》获深圳市“雏鹏奖”校园微电影大赛最佳女主角奖。刘子聪,2018届毕业生,在校期间凭借微电影作品《异类》获全国中小学校园影视奖“金犊奖”二等奖。杨冰,石咏霏,2018届高三美术班毕业生。在当年美术专业考试中表现优异,成绩突出,被中央美术学院正式录取!其个人共斩获中央美术学院城市设计全国第一名、艺术设计专业全国第三名。 蒋宜庭,2019届毕业生,以优异的成绩获2019年中央戏剧学院音乐剧表演专业广东省第一名、全国普高生第一名。

科创方面:近几年,福田中学的科技创新类异军突起,多次在国内、国际大赛中获得大奖,作为“全国青少年科技创新大赛优秀组织单位”、“全国青少年创新教育学校”、“广东省青少年科学教育特色学校”和“深圳市科普教育基地”,坚持以创新型科技教育为特色,以培养创新型人才、建设创新型社会为理念,立足于课堂教学,结合社会实践活动,注重全面培养学生的实践能力和创新精神。多名同学获得全国重点大学自主招生考试获高考降30分录取资格,其中魏雪来同学参加2018年香港科技大学自主招生考试获降分录取。2013年,第二十八届广东省青少年科技创新大赛中,陈佳同学作品《智能感应红绿灯》获省二等奖。 

五十年栉风沐雨,半世纪砥砺前行。2019年是福田中学建校50周年,学校将以此为契机,进一步梳理和总结办学经验、历史积淀和文化特质,在建设深圳市中心城区有温度的最美高中的既有目标上继续向前迈进,并在深圳市“建设社会主义先行示范区”的新时期为全市人民作出更大的贡献。

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中山一中大数据

中山市第一中学,是孙中山先生故乡的一所百年名校。其发源于300多年前兴建的铁城义学,传承于160多年前增修的丰山书院,至1908年领风气之先,改丰山学堂为香山县立中学,开启中山现代教育之端。学校建校即以此时计算,至今已百余年。
  百年来,学校作育英才弦歌不辍,砥砺前行薪火相承,为社会培养了数十万计的高素质人才,是中山近代教育的发祥地,在中山城市发展和历史文化形成过程中占有重要的地位。
  1994年学校被批准为首批省一级学校,2007年又被确认为广东省国家级示范性普通高中,并被评为广东省普通高中教学水平优秀学校。 1998年、2009年,中山市第一中学新建高中部、初中部相继落成投入使用。新的中山市第一中学地处中山市东区金字山下,傍山就势,绿树芳飞,自然环境十分优美。学校教育教学设施齐全,电子阅览室、物理、生物探究实验室等现代化教学设施一应俱全。截至目前,全校校园占地面积406亩,全校有138个教学班,学生近7500人。
  近年来,学校以鲜明的办学特色、卓著的办学业绩和优良的校风享誉桑梓,名扬海内外。学校传承“立志、立诚、立品、正学”的丰山精神,奉行“做最好的自己”的办学理念,以培养“身心健康、有责任感、有个性特长的中学生”为目标,坚持“内和外拓、凝心聚力”的办学策略,在长期的探索和实践中,逐渐形成了“以优质教学为主体,科技教育与人文艺术教育两翼齐飞,让每一位学生都有特长”的办学特色,成为广东省内外有一定影响力的课程改革实验学校。学校坚持“内和外拓 凝心聚力”的办学策略,在全体一中人的共同努力下,学校正成为一中师生、家长、校友共同的精神家园。

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亚加达外国中学大数据

亚加达教育集团创办于1997年,旗下拥有广州市亚加达外国语高级中学和南沙亚加达国际学校。经广州市教育局批准成立的广州市亚加达外国语高级中学,前身为亚加达外语专修学院,外语教学资源得天独厚。学校依托亚加达教育厚重的文化积淀和坚实的品牌基础,起步稳健、成长迅捷。

学校位于白云山西麓,校园精致典雅,环境优美宁静,教学设施齐备,师资配备精良。学校实行寄宿制,进行小班教学。学校管理严格规范,教学严谨求实。学校倾力为外语、体育、音乐、美术、传媒等方向发展的学生创设条件,提供多元升学通道,帮助每一名学生实现升读适合大学的梦想。

亚加达高中面向全国招聘优秀的教师,现拥有的专职教师多数毕业于名校,有着丰富的高中教学经验。本科率100%,拥有硕士学位的教师占比25%,另聘有资深外籍教师、日语教师、韩语教师。有两名教师加入省级名师工作室,有多名教师加入区级名师工作室及被评为广州市骨干班主任。

外艺特色 多元出口

学校以外语教学见长。英语教学侧重交际英语教学法,教师全英上课;外籍教师通过口语课帮助学生提高英语听说能力。对于英语薄弱而又有志于学习日语的学生,学校增开日语作为二外课程,并建议用日语替换英语作为高考科目,学生将更有胜算取得高分,从而整体提升高考竞争力。

学校为有兴趣学习韩语或是近距离留学的学生提供有利条件,与广东外语外贸大学国际学院合作,联合开办“韩国重点大学直升班”。学生在我校学习两年的高中课程和韩语课程后,第三年直接进入广外学习一年。高中毕业后,韩语达标,且高中各科文化课程合格,即可直升与广外合作的韩国重点大学学习四年本科课程。修满学分,可获中国教育部认可的本科文凭。学校以体、艺、传媒等特色学习来拓宽升学渠道,力争让每个学生都能上到合适的大学、理想的学府。



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红岭中学大数据

深圳市福田区红岭中学创办于1981年8月,原名深圳市第三中学,1986年改名为深圳市红岭中学。为更好管理,市教育局将其由深圳市市属重点中学转变为福田区区属重点中学,属于深圳市福田区人民政府全额拨款的公办重点学校。学校园岭初中部在深圳市园岭九街,于2004年新建石厦初中部。2005年,市、区两级政府在市中心区划地10万平方米,投资近4亿元,于2006年初动工兴建新了红岭中学高中部。2013年南园小学合并进红岭中学,2014年竹林中学合并进红岭中学,2015年成立深圳红岭教育集团,形成一校五部新格局。

深圳市福田区红岭中学是“广东省国家级示范性高中”。学校连续五年被评为深圳市“最具人气的重点中学“。红岭中学1996年通过深圳市“一级学校”评估,2001年通过广东省“一级学校”评估,2007年11月以全省最高分通过广东省普通高中教学水平评估暨国家级示范性普通高中验收确认,成为广东省首批国家级示范性普通高中。截至2013年9月,红岭中学初中部和高中部加起来共有100多个教学班,学生超过6000人,教职工400余人,四部共占地面积16万平方米。红岭中学是目前深圳市规模最大的公办重点学校,红岭中学高中部以优异的成绩名列全市前列,也是深圳市区属学校中最有实力的重点中学。历年高考屡创佳绩,被称为深圳市五大名校之一。2017年高考重点率达81%,凭借美丽的校园环境,舒适的住宿条件和优秀的师资力量已成为每年深圳市中考报考人数最多的学校。

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潮州高中大数据

潮州市高级中学创办于1954年秋,是由广东省政府创办的位于广东潮州的实验型高级中学。学校办学历史悠久,校园环境优美,设施设备先进,师资力量优秀,学风教风优良,办学特色突出,办学成绩优秀,是广东省名校。

学校现有两个校园:云里山校园(高中部)和西湖山校园(初中部)。云里山校园位于潮州大道中段,按示范性普通高中标准建设。现有60个教学班,在校学生3700多人。现代化的教育教学设施,为学校教育教学发展提供了有力的保障。校园布局合理,建筑恢弘,功能齐全,设备先进,绿树成荫,整洁宁静,能够满足师生工作、学习和生活等需要,是高中部学生陶冶情操、读书成才的胜境。

学校提出了“以教育科研为先导,全面推进素质教育,把学校办成高质量、有特色、现代化的重点高中”的跨世纪奋斗目标。学校有一个坚强的领导班子和不断完善的民主、科学、高效的管理体系。学校涌现了全国优秀教师陈楚绵等一批各级先进教师。

学校德育工作求真务实,自1988年以来,便着眼培养学生在学习求知过程中形成良好学习品德,树立正确学习目的,端正学习态度,养成良好学习习惯,掌握科学学习方法。指导学生在学习中培养兴趣,在兴趣中磨砺自己,在刻苦学习中完善品德,完善人格。从而发展智力,提高能力,大面积地提高教学质量。每年毕业会考合格率为100%,优良率超省平均水平。每年高考也屡获优异成绩,屡出各科尖子。

随着祖国的腾飞,高级中学必将朝着“以教育科研为先导,全面推进素质教育,把学校办成高质量、有特色、现代化的示范性高中”的奋斗目标奋勇迈进,迎接更加灿烂的明天。

教学设施

该校实验室、专用室等教学设施均按学科课程标准要求配置,符合或超过省规定标准。

学校拥有10个物理实验室、12个化学实验室、1个生化探究实验室、5个生物实验室、3个音乐室、2个美术室、1个心理咨询室和3个通用技术实验室、地理、历史专用教室各1个、乒乓球馆、艺体多功能室、舞蹈室各1个、标准篮球场4个、标准排球场2个、标准羽毛球场1个。

学校建有科技图书大楼,一至三层为图书馆,建筑面积近2千平方米。图书馆现有馆藏图书128023册,生均40册以上;电子读物10万册,生均30册以上。另有报纸29种、刊物135种,各科教参、工具书共306种。学校每年根据师生对图书、信息资料的需求和社会发展变化的信息,及时补充更新图书和资料的配置,年递增图书1.2册,科学管理,提高馆藏图书的利用率,学生每人每年借书在15册(次)以上。

学校图书馆有各科教参、工具书共306种,有报纸29种,刊物135种。图书馆总藏书12万多册,供学生借阅。

校园网与互联网相通,教师、学生可在图书馆、电脑室、办公室的计算机上直接上网,从网上查询各种信息资料,计算机互联网络完善,教师、教辅室及办公室都与主控室联网。全校教学班和教学专用室都拥有多媒体电教平台,满足多媒体电化教学的需要。建有1000兆主干校园网、教育教学信息资源库和现代办公管理系统完备。平均每10位教师拥有8台办公用计算机,平均每10位学生拥有1.5台计算机,电脑室5个,软件制作室1个,全校共有535台计算机,电子阅览室1个。

学校现已建成覆盖全校范围的20兆光纤局域网,多媒体平台和大屏幕投影进入全部课室。

师资力量

该校高度重视师德建设工作,把其作为教师队伍建设的核心工作常抓不懈。以《中小学教师职业道德规范》为准则,制定了潮州市高级中学《教职工职业道德行为准则》、《教职工职业道德建设实施意见》和《教职工职业道德评价量化表》。在教师中反复开展“立高尚师德,树教育新风”教育和“四职”(职业道德、职业纪律、职业技能、职业责任)教育。增强教师的责任感、使命感和荣誉感。涌现了一批师风端正、师德高尚的优秀教师,其中有全国优秀教师2人,南粤教坛新秀和南粤优秀教师5人,市优秀教师和优秀青年教师31人。

为适应新课程改革和学校扩大办学规模的需要,该校健全教师的专业发展计划与政治业务学习制度。通过多层次全方位的校本教研和培训,保证老师的专业化发展。

1997年以来,学校确立了抓常规,保质量;抓科研,上档次的教育科研思路,逐步树立起三大科研观念:教育要改革,科研须先行;向科研要质量,靠科研上档次;科研素质是教师的必备素质,科研能力是教师的基本能力。

该校的教学研究,历来重视与教学实践的结合,即课题来自教学实践,研究回归教学实践,结果服务教学实践,真正体现科研促教。1997年提出了一个求知与修德相结合的省级科研课题“当代中学生学习品德的研究”,该课题结题论文《德业互隆,和谐发展》作为潮州市素质教育的典型材料在2000年1月召开的广东省素质教育经验交流会上交流,获2001年广东省吴汉良教学管理奖二等奖,该课题辐射广东省内11市、30多所普通中学,影响范围广。此后的2002年12月,学校又申报省级课题《中学生网络成瘾症的防治研究》,已完成绝大部分研究工作。2002年11月学校还申报并启动了11项市级科研课题,现已全部圆满结题,其中,《高中教学新教材教与学的探索和实践》、《高中历史研究性学习与开放性问题教学》、《中学化学研究性学习的教学探索》和《创建绿色校园和培养学生优良的学习品质》等四项研究成果获潮州市教育教学成果奖。我校在顺利完成“九·五”、“十·五”课题研究之后,结合新课程实施,在2006年、2007年又申报市级“十一·五”科研课题33项,做到人人参与,全员行动,营造了浓烈的科研气氛。2008年5月,该校申报了国家教育科学“十一·五”规划课题《当代高中生不自觉行为现象研究》。

学校积极组织教师参加省、市举办的全员新课程培训和继续教育;鼓励教师积极参加学历提高学习,为参加学习的教师提供方便,并给予一定的补助;全员定期参加由市人事局、教育局举办的各种培训;选派骨干教师参加省、市的学科培训或骨干培训。

学校重视青年教师和骨干教师的培养工作。通过实施“名师工程”“青蓝工程”“督导工程”培养出一批在本地享有声誉的学科带头人,促进了青年教师的成长。

学校通过开展“四职”教育,选送培训、业务竞赛、示范课、教学方法评比、年度考核等多种途径,发现有潜质和教学效果好的教师,加以培养、推荐,使一批教师迅速成长为具有一定知名度的“名师”。

学校现有专任教师217人,其中有全国优秀教师、广东省特级教师、首批广东省名师工作室主持人陈楚辉(潮州市中学教师工作室之一);有蔡桐生校长等省级以上优秀教师6名,潮州市教育系统名师6名,有市教育行政部门评定的优秀教师、优秀班主任50多名,有各学科全国优秀教师9名,有中学高级教师64名。学校近年招录的青年教师都是毕业于华南师范大学等“211”工程重点大学的本科毕业生,其中还有部分教师是研究生毕业。

学校实施了培养青年教师的“青蓝工程”。向青年教师提出“一三五”成才目标,即“一年适应,三年过关,五年达标”的目标,使之迅速成长。利用多种渠道,开展形式多样的培训,做到:办班培训,学习提高;师徒结对,帮助提高;课题研究,促进提高;参观考察,拓宽提高。通过教学基本功竞赛、专题研究课、教学公开课、教学观摩课评比、教学开放周活动课等实践活动,促进青年教师全面快速成长。

近年来,学校校长及特级教师、“名师工程”培养对象多次应邀到潮安、饶平、湘桥、枫溪等地讲学,到省内外的教育教学研讨会上作专题发言,受市教育局聘请参与对市新任教师的培训工作。


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深大学附中大数据

深大附中(全称:深圳大学附属中学)是一所由深圳市政府投资建设,市教育局领导、深圳大学管理的市直属公办重点中学。

学校位于深圳市南山区前海路,毗邻4A景区青青世界,地处前海蛇口自贸区,环境优美,地理位置优越。

学校自1996年建校以来,得益于市教育局重点支持和依托大学办学的双重优势,高起点办学,实现跨越式发展。学校2000年评为市一级学校,2003年晋升省一级学校,2009年跃升为国家级示范性普通高中,为全国各高校输送了大批创新型人才,成为特区教育闪亮的名片。

学校构建和谐附中、特色附中、精品附中,在全国高校附属中学队伍中脱颖而出,办学质量一直稳居深圳市前列,成为一所特色特明、学风特浓、质量特优、声誉特高的特区品牌大学附中。


大学附中,独特优势

深大附中是全市唯一公办大学附中,享有独特的办学优势。

优势一:学校是深大教育实验基地,有大批教育专家引领,坚持高品位办学,占领现代教育制高点,成为基础教育领跑者。

优势二:附中学子可以走进深圳大学,共享大学丰富的图书资源、先进实验室设备,通过网络先修大学课程,提前获得大学学分。

优势三:众多大学教授走进附中指导课程建设,开设高端讲座,讲授前沿知识,开设校本课程,协助辅导学科竞赛。


名师荟萃,科研引领

高级教师86人,占专任教师的50%;中学正高级教师2名,数量全市第一。

3名特级教师,20名国家及省市级骨干教师,20余名学科竞赛金牌教练,多名省市名师和工作室主持人。

30多名教师分获南粤优秀教师、南粤教坛新秀、深圳市劳动模范、深圳市三八红旗手、深圳市优秀教师、深圳市优秀班主任等市级以上荣誉称号;100多人次获市级以上教学竞赛奖励


学校是首批广东省中小学教师培训实践基地和深圳市首批教育科研基地学校,市首届优秀教育教研成果奖数量全市第一。学校注重引导教师更新教育观念,促进教师的专业化发展,极大促进了我校的学科建设,形成了一批优势学科,许多学科教研组成为市先进科组,尤其是化学、历史、生物教研组在省有较大影响力,成为广东省中学“学科示范教研组”。


学校不仅有省市名师工作室,同时引进深大教授担任导师,建立多元互动的教师(班主任)工作室,打造教师专业发展共同体,帮助青年教师迅速成长。赵金、杨梦迪、陈一嫡等青年教师多次获得市教育教学一等奖,黄迪、田伊欣、刘新新等获得国家、省级奖项。


智慧课堂,提升质量

有效教学:智慧课堂新模式,全面提升学生能力;名师编写“导学案”,引领学生学习;量身定做“个性化作业”,作业少且精,减负又增效。

智慧课堂:课堂资源上云端,作业网上推送,学习数据自动分析,教师根据学生对知识点、技能技巧掌握程度实施针对性教学,制作微课精准辅导,学生可以随时随地根据需求点播学习,构建大数据时代的信息化课堂教学模式。

高考本科率、重点率稳步攀升,连创新高。在高考成绩与生源情况(即“出口”与“进口”)的对比评价中,学校各项指标均在全市名列前茅,连续14年荣获市高考“卓越奖”。学校培养出多名省市总分和单科状元,一批又一批学子“低进高出、高进优出”,考入北京大学、清华大学等理想大学,100%圆大学梦。


拿云实验,志存高远

高中每个年级开设拿云实验班,荟萃顶尖学子,配备卓越师资,实施拿云计划,培养创新型人才。

实验班根据学生的个性、特长,量身定做成长规划和培养计划,配备专业导师,让每个孩子都能实现梦想,做最优秀的自己。

三届拿云班喜获成功,高考重点率近百分之百,一大批优秀学子进入名牌大学深造。有100多人次在各类学科竞赛中获国家、省市级奖项,多名同学被授予省市级荣誉称号。

学校在生物、物理、信息学、化学、数学等学科拥有一批优秀金牌教练,竞赛成绩突出,进入教育部、中科协全国高中500强榜单。第19届全国中学生生物学竞赛,戴威尔同学以广东省第一名的成绩为深圳市夺得首枚国家级金牌。2016年全国中学生生物学竞赛,王振宁、康蕴哲获得2枚国家级银牌。近年已有16名同学获奥赛全国一等奖而被保送复旦、浙大等名牌大学。


 多元校本,个性成长

学校在开齐、开足国家、地方类课程的同时,聘请深圳大学教授担任学科指导专家,加强课程指导,实施“一师一课程”,开设个性化、多样化、精品化的校本课程,为学生提供个性化课程选择,使每一个学生在张扬个性的同时实现最优化成长,实现“各成乃器”。

高端艺术,直通名校。每个年级均设有“高端”艺术专业班:一是学生的高端,学校录取的艺术特长生文化分、专业分之高位列全市前茅;二是教师的高端,学校既有经验丰富的专业师资,又有深大众多教授的鼎力支持,师资力量全市领先;三是课程的高端,学校既有绘画、乐理等传统的艺术课程,又有影视表演、播音主持、传媒编导等传媒类校本课程;四是追求的高端,学校的艺术生多把清华大学、中央美术学院、北京电影学院、中国传媒大学等全国一流的艺术院校作为自己的奋斗目标。近几年,艺术班多人夺得艺术联考、单考深圳市第一,年年实现“双高”:专业考试通过率高、录取学校层次高。学校与深大金钟学院、艺术设计学院全方位合作,培养更多优秀艺术人才。


科技中心,创客圆梦

学校设有科技中心,为学生开展科技创新活动提供有力支持。

美国两院院士、世界人造视网膜技术的重要奠基者、中科院深圳先进技术研究院首席专家、南加州大学马克•霍默恩教授访问我校,带来了国际特色项目-outreach program,与我校合作建立眼科学探究基地,共同培养创新型、国际化人才。中科院深圳先进技术研究院8名博士组成的专家团队和我校教师团队共同引领23名精英学子开展眼科学探究活动。并设立了生命科学综合实验室。

智能化创新实验室获市教育局创新教育实验室专项经费100万和优秀科技社团创建经费25万元。其机器人项目在全国机器人大赛获全省第一全国第八。还有两个项目分获首届“深圳学生创客节” 特等奖和一等奖。第32届深圳市青少年科技创新大赛中,我校荣获5个一等奖,3个二等奖,5个三等奖。

2016年,深圳大学科技创新教育深大附中基地在我校挂牌成立。深圳大学教授担任附中创客导师,指导附中学生参加深圳市乃至全国的创新大赛,深大将进一步开展附中创新俱乐部夏令营和冬令营活动。


社团活动,丰富多彩

戏剧社、文学社、跆拳道社、街舞社等80多个学生社团,组织丰富多彩的活动,让有特长的同学发挥特长,让没有特长的同学培养特长。学生还可在社团部的指导下根据兴趣、特长创立新的社团。

每一个社团都涌现出一大批个性鲜明、才华横溢的先进典型。戏剧社《选举之前》获全国校园艺术展演金奖。文学社刘宝儿同学获第13届全国新概念作文大赛A组一等奖,全省仅3人获此殊荣。义工社16岁女生李嘉琪走进尼泊尔当义工,创建“琪心公益”,为尼泊尔儿童筹款助学,蜚声国际。

2016年,生命科学社被评为深圳市中小学生“优秀科技社团”,在第31届市青少年科技创新大赛中,高二年级社团成员的科研成果获科技实践类和科学论文类两个一等奖,并受邀参与深港两地青少年科技文化交流。


阳光体育,健康乐活

学校是深圳市首批阳光体育先进学校。大课间组织丰富多彩的体育活动,有跑操、跳绳、体能训练等。

学校是深圳市首批高水平运动学校(乒乓球)和体育传统项目学校(跆拳道、羽毛球、游泳)。2016年升级为广东省体育传统项目学校(游泳、乒乓球)和足球特色学校。学校乒乓球、跆拳道、游泳、羽毛球等高水平运动队在各级比赛中摘金夺银。15人达到国家二级运动员以上标准。


智慧校园,精致服务

学校是深圳市第一所全寄宿制封闭式管理的公办学校,精致管理,周到服务,为学子们的健康快乐成长保驾护航。

学校是深圳市首批智慧校园示范校,有线和无限网络全覆盖,一网连通学校、家庭、银行,一卡走遍校园,便捷办理各项事务。

学生食堂为深圳市首批A级食堂,硬件、服务均为最好。学校引入网络智能按需订餐系统,由高级营养师制定丰富菜单,网络自由订餐,就餐时刷卡即取,科学膳食,方便快捷。

学生宿舍宽敞舒适,6人一间宿舍,拥有洗手间、冲凉房,配备空调、电话,校内超市、洗衣房、医务室一应俱全。

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