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澳门科技大学大数据

澳门科技大学,建校于2000年,发展迅速,已成为澳门规模较大的综合型大学,也是海峡两岸暨港澳年轻大学。大学为社会培养各类高质素人才,推行教研并重政策,注重办学特色,使学术发展不断踏上新台阶。大学坐落澳门氹仔岛,校园佔地面积约二十一万平方米,环境优美,交通便利,是学子求学及从事研究的理想之地。

院系设置与课程特色

经澳门特区政府批准,大学拥有博士、硕士、学士三级学位授予权,提供数十个学位课程供各类学员选择修读,授课语言以英语为主,部分课程以中、葡或西班牙语授课。除澳门本地学生外,大学吸引了大批中国内地和港台地区学生前来求学,目前各类在校生逾万人,其中博士及硕士研究生约2800人,本科生7700多人2 。大学现设商学院、酒店与旅游管理学院、人文艺术学院、法学院、资讯科技学院、中医药学院、健康科学学院、药学院、国际学院、通识教育部,涵盖文、理、法、管、商、医、药、艺术、传播、语言等学科门类课程。还设有持续教育学院,为在职人士提供学习机会。

师资队伍与科研发展

拥有学识渊博、造诣精湛、经验丰富的国际化师资队伍,是创办优质教育和培养高质素人才的关键。大学现有讲座教授、教授、特聘教授、副教授、助理教授等数百人。除了既有的师资队伍以外,大学也特聘一批名师为本科生和研究生授课,包括中国科学院院士、中国工程院院士、台湾中央研究院院士、美国医学科学院院士、世界高被引科学家等学者。这批优秀学者为本科生授课及指导研究生,不仅能够传授新知识和科研成果,更能扩大学生的国际视野和接受世界多元文化的熏陶。

学生活动与生活配套

在教学设施方面,大学不仅校园优美,更有多座现代化教学大楼和一批设施完善的教学实验室,以及馆藏丰富的大学图书馆等。大学倡导兼容并蓄、和谐精业、尊师爱生,培育学生综合素质和促进学生全人发展。大学设立班导师制度辅助新入学的学生在学习和生活上解决疑难。学习之馀,大学鼓励学生积极开展各种课馀活动,包括组织多种形式的学生社团活动,培养学生的组织能力和社会认知能力,同时拓宽知识领域。大学为学生提供开展丰富多彩课馀活动的各种设施,设立学生活动中心及钢琴室、排演厅和多功能厅等,常年供学生免费使用。艺术团为学生提供施展艺术才华的舞台,已成为大学的文化艺术品牌。创业就业发展中心协助学生发掘自身潜能和专长,建立健康、良好生涯发展的核心价值,提升个人的竞争力,为进入社会就业创业做好规划准备。学生事务处为学生组织参观、考察和社区活动,亦鼓励学生积极参与国内外各类专业竞赛等,根据学生的兴趣群体组织多种形式训练班,及为学生提供生活辅导与心理谘询。

校园内设置了便利店、银行中心、学生餐厅、教学餐厅、咖啡阁、电脑店、体能发展中心和具奥林匹克运动会标准的田径运动场、室内体育馆和网球场等设施,提供学生锻练和衣食住行便利的场所。位于大学校园内的科大医院为学生提供24小时校医支援服务。拥有本地专业的医疗团队外,还有一批来自中国内地和香港等地的专科医生。另外,大学配备有24小时的保安人员在校园和宿舍巡逻看守,以保障校园环境的秩序。

大学第五座学生宿舍楼已投入使用,为师生提供了更充裕的工作、学习和生活条件。而新教学大楼也已正在建设中,新教学大楼包括一大批教室、教师办公室、教学及研究实验室等,这些硬件配套设施,将使大学的办学条件更加优良。

学术交流与国际合作

国际化是大学发展的强劲动力,也是大学发展的重要方向。在学术管理上,大学根据澳门的社会及人文特点,建立适应大学国际化发展的管理理念与文化、管理模式与架构、管理制度与程式等。目前,大学在教育课程、学术研究、人才培训、学生交流等领域,已与欧洲、美洲、澳洲及中国内地、台湾、香港等近100多所教研机构建立了多种形式的合作关係,也是亚太大学联合会(AUAP)及国际大学联合会(IAU)成员。大学鼓励学生海外交流,为优异生提供长、中、短期海外研习资助,大力支持毕业生向海外继续升学或就业,包括保荐学生升读海外研究生课程等。

展望未来,澳门科技大学将继续以教研为本,广纳贤才,牢牢把握“质量”和“创新”两个关键要素,

澳门科技大学,建校于2000年,发展迅速,已成为澳门规模较大的综合型大学,也是海峡两岸暨港澳年轻大学。大学为社会培养各类高质素人才,推行教研并重政策,注重办学特色,使学术发展不断踏上新台阶。大学坐落澳门氹仔岛,校园佔地面积约二十一万平方米,环境优美,交通便利,是学子求学及从事研究的理想之地。

院系设置与课程特色经澳门特区政府批准,大学拥有博士、硕士、学士三级学位授予权,提供数十个学位课程供各类学员选择修读,授课语言以英语为主,部分课程以中、葡或西班牙语授课。除澳门本地学生外,大学吸引了大批中国内地和港台地区学生前来求学,目前各类在校生逾万人,其中博士及硕士研究生约2800人,本科生7700多人2。大学现设商学院、酒店与旅游管理学院、人文艺术学院、法学院、资讯科技学院、中医药学院、健康科学学院、药学院、国际学院、通识教育部,涵盖文、理、法、管、商、医、药、艺术、传播、语言等学科门类课程。还设有持续教育学院,为在职人士提供学习机会。

学生活动与生活配套在教学设施方面,大学不仅校园优美,更有多座现代化教学大楼和一批设施完善的教学实验室,以及馆藏丰富的大学图书馆等。大学倡导兼容并蓄、和谐精业、尊师爱生,培育学生综合素质和学生人发展。大学设立班导师制度辅助新入学的学生在学习和生活上解决疑难。学习之馀,大学鼓励学生积极开展各种课馀活动,包括组织多种形式的学生社团活动,培养学生的组织能力和社会认知能力,同时拓宽知识领域。大学为学生提供开展丰富多彩课馀活动的各种设施,设立学生活动中心及钢琴室、排演厅和多功能厅等,常年供学生免费使用。艺术团为学生提供施展艺术才华的舞台,已成为大学的文化艺术品牌。创业就业发展中心协助学生发掘自身潜能和专长,建立健康、良好生涯发展的核心价值,提升个人的竞争力,为进入社会就业创业做好规划准备。学生事务处为学生组织参观、考察和社区活动,亦鼓励学生积极参与国内外各类专业竞赛等,根据学生的兴趣群体组织多种形式训练班,及为学生提供生活辅导与心理谘询。校园内设置了便利店、银行中心、学生餐厅、教学餐厅、咖啡阁、电脑店、体能发展中心和田径运动场、室内体育馆和网球场等设施,提供学生锻练和衣食住行便利的场所。位于大学校园内的科大医院为学生提供24小时校医支援服务。科大医院设备优良,除拥有本地专业的医疗团队外,还有一批来自中国内地和香港等地的专科医生。另外,大学配备有24小时的保安人员在校园和宿舍巡逻看守,以保障校园环境的秩序。大学第五座学生宿舍楼已投入使用,为师生提供了更充裕的工作、学习和生活条件。而新教学大楼也已正在建设中,新教学大楼包括一大批教室、教师办公室、教学及研究实验室等,这些硬件配套设施,将使大学的办学条件更加优良。

大学鼓励学生海外交流,为优异生提供长、中、短期海外研习资助,大力支持毕业生向海外继续升学或就业,包括保荐学生升读海外研究生课程等。展望未来,澳门科技大学将继续以教研为本,广纳贤才,牢牢把握“质量”和“创新”两个关键要素,充分发挥非牟利私立大学之优势,不断发展教育和研究,服务社会,实现其办学宗旨和教育使命。

充分发挥非牟利私立大学之优势,不断发展教育和研究,服务社会,实现其办学宗旨和教育使命。

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澳门大学大数据

澳门大学于1981年成立,前身为私立东亚大学。建校以来,澳门大学已培养学生超过两万六千人,服务于社会各界。

澳门大学现有学生9,400多名,设有人文学院、工商管理学院、教育学院、健康科学学院、法学院、社会科学学院、科技学院、中华医药研究院及荣誉学院,开办学士、硕士、博士等约130多个学位课程,授课语言以英语为主,部分课程以中、葡或日语授课。

澳门大学近年改革本科课程,以体验式的、多角度手段培养人才,包括:(一)推行融合专业、通识、研习和社群教育的「四位一体」教育模式,满足学生在成长过程中的不同需要;(二)建立亚洲具规模和完整的住宿式书院系统,与学院制度相辅相成,以体验式教学方法,培养学生认识自我;(三)设立澳门荣誉学院;(四)推行新的核心通识课程,提升学生的跨学科知识视野,使学生毕业时成为具有竞争力的型人才;(五)实行本科生研究实习计划,为学生在本科四年创造参与研究的机会;(六)加强学生就业辅导,为学生职业生涯规划预先作好充分准备。目前已建立一支拥有560多人的师资队伍。

澳门大学一直大力发展科研,近年更明确了向研究型大学转型的思路,取得了良好的学术成果。为配合澳门高等教育的发展及其对高质素人才的需要,澳门大学于2014年8月迁入位于广东省横琴岛、一个沿用澳门法律管辖的新校园,面积比旧校园约大20倍,占地约1.09平方公里,可容纳至少15,000名学生。

现时,澳门大学借鉴了牛津、剑桥、耶鲁等院校的成功经验,转型为住宿式书院式大学。新校园现设八所住宿式书院,书院与学院制度相辅相成,来自不同学科、不同年级的本科生可一起学习、竞赛、娱乐和生活,并在同侪的激励与合作之下学习自律管理、自主行动、自我成长,达致全天候、多方位培养人才的目的。


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