大学大数据

　北京信息科技大学由原机械部所属北京机械工业学院和原电子部所属北京信息工程学院合并组建，是一所以工为主，工、管、理、经、文、法多学科协调发展、北京市重点支持建设的高校。办学历史可以追溯至1937年。在长达84年办学历程中，学校始终扎根中国大地，融入国家机械工业、计算机事业的起步发展，为国防科技事业做出了不可磨灭的贡献，同时也形成了鲜明的信息特色、行业特色、军工特色。“勤以为学 信以立身”的校训精神在这里生生不息、代代相传。学校现有5个校区，另有占地1200余亩的沙河新校区正全面加速推进建设，34万平米的工程竣工在即，2021年实现一期搬迁。

　  党建和思政工作成效显著。全面加强党对学校各项工作的领导，以政治建设为统领，全面加强空间、办学、育人、治理、情感“五个环境建设”，持续优化顶层设计，不断推进内部治理体系改革。坚持把思想政治工作贯穿教育教学全过程，推动各项事业又好又快发展，全面提升党建和思想政治工作科学化制度化规范化水平。连续多年获评“首都精神文明单位”，并获北京市党建和思想政治工作先进校提名奖。

 　　人才培养特色鲜明。坚持立德树人，着力培养具有较强实践能力、创新意识与国际化意识的高素质应用型人才。现有全日制本科生10743人，研究生1963人，留学生144人。现有43个本科专业，其中国家级一流专业建设点11个、国家级特色专业建设点4个；北京市级一流专业建设点7个、北京市特色专业建设点9个，北京高校“重点建设一流专业“3个，3个专业入选教育部"卓越工程师教育培养计划"，5个专业通过工程教育专业认证，2个专业获批教育部“地方高校本科专业综合改革试点专业”。现有国家级一流本科课程3门，北京高校“优质本科课程”8门，北京高校“优质本科教材课件”8套。拥有国家级实验教学示范中心2个、国家级大学生校外实践教育基地1个、国家级工程实践教育中心建设单位1个，北京市实验教学示范中心5个、北京市校外人才培养基地5个。获得国家级教育教学成果二等奖1项，入选首批北京市深化创新创业教育改革示范高校。毕业生就业竞争力强、起薪高，受到用人单位广泛好评。

 　　师资力量较为雄厚。现有专任教师1044人，其中67.8%具有博士学位，62.4%具有高级职称；学校拥有国家级“百千万人才工程”2人，青年“国家人才项目”1人；“北京市战略科技人才团队”3个；北京学者3人，青年北京学者1人，北京市“新世纪百千万人才工程”4人；北京市优秀人才青年拔尖团队和市属高校创新团队18个；长城学者等北京市级高层次人才6人；北京市优秀青年拔尖人才7人；市属高校青年拔尖人才45人；市属高校拔尖创新人才12人；北京市青年英才20人；中青年骨干103人。拥有兼职博士生导师41人，硕士生导师483人。国家级优秀教学团队1个，北京市优秀教学团队8个，教育部创新团队1个、 “全国高校黄大年式教师团队”1个，北京高校优秀本科育人团队2个，教育部长江学者与创新团队1 个，全国五一巾帼标兵1人。北京市优秀德育先进集体等3个，北京市师德榜样、师德先锋、优秀教育工作者等30人，北京市“高创计划”教学名师4人、北京市高等学校教学名师15人，北京高校优秀本科教学管理人员2人。北京市首都劳动奖章和首都教育先锋先进个人11人。

 　　学科实力不断增强。已形成以工为主，工、管、理、经、文、法6个学科门类协调发展的学科格局。当前按照“学科群”专项、“信息+”专项和常规项目三个类别大力推进学科建设，突出强特色、深内涵、促融合，努力构筑高水平学科体系。现有一级学科硕士点13个，6个专业硕士学位授权类别。拥有北京市高精尖学科2个，与北京科技大学共建北京市高精尖学科1个，与清华大学共建学科1个。2018年学校入选博士学位授予立项建设单位，2020年被列入北京市2020年博士学位授权审核推荐名单。

 　　科技创新优势突出。持续加强科学研究，在新一代信息技术、智能制造等领域取得突出成绩。2007至2009年，连续以第一单位获得国家科学技术奖4项；2017年，再次获得国家科学技术奖1项。拥有省部级研究机构26个，其中教育部重点实验室2个、北京实验室1个、北京市重点实验室6个、北京市国际科技合作基地3个、北京市哲学社会科学研究基地1个、北京市高校工程中心1个。博士后科研工作站1个。年度科研经费突破2亿元。在高端软件、传感技术、高端装备制造等领域一批成果实现产业化，校办科技产业资产总额超过5亿元。参股的拓尔思信息技术股份有限公司是北京市属高校中首家上市企业。2020年，发明专利授权数82项，近三年新增省部级以上奖项5项。

　  国际化办学规模不断扩大，已与百余所国外大学建立了校际交流与合作关系，实现了本、硕、博全方位的联合培养模式。学校设有经教育部批准的与美国奥克兰大学共同举办的电子信息类专业硕士研究生中外合作办学项目。学校聘请了美国诺贝尔经济学奖获得者、英国工程院院士、英国剑桥大学教授等一批世界知名的专家和学者担任学校的学术委员会委员和荣誉教授，联合清华大学、英国剑桥大学牵头成立先进光电子技术国际合作联合实验室，“先进光电子器件与系统学科创新引智基地”入选国家“111计划”。 学校是北京市“一带一路”国家人才培养基地，“一带一路”中波大学联盟首批成员。学校国际交流学院设有本科和研究生两个层次的国际学生学位培养项目，为来华留学的国际学生提供政府奖学金，招生规模不断扩大，教育教学质量不断提升，毕业的校友遍布世界各地。

　　当前，学校顺应信息时代发展趋势，坚持以政治建设为统领，以“双一流”建设为导向，紧扣应用型大学办学要求，科学把握新发展阶段，认真贯彻新发展理念，积极融入新发展格局，持续推进内涵发展、特色发展、差异化发展，朝着建设信息特色鲜明的高水平大学大步迈进。

西南科技大学材料科学与工程学院具有材料科学与工程博士后科研流动站、博士学位授予权，材料科学与工程、化学、化学工程与技术三个一级学科硕士学位授予权，在材料工程、化学工程工程硕士授权领域以及材料科学与工程（国家特色建设专业、教育部第二批“卓越工程师培养计划”）、材料物理、应用化学（四川省“卓越工程师培养计划”）、功能材料和能源化学工程5个本科重点批次招生，办学历史悠久，在校本科生2000余人，硕博研究生400余人。

学院现有专任教师158人，其中具有高级职称94人。有新世纪百千万人才工程国家级人选、四川省学术和技术带头人等省部级以上专家33人次。

学院依托四川省材料科学与工程实验教学示范中心、四川省化学与分析测试实验教学中心、四川省非金属复合与功能材料重点实验室—省部共建国家重点实验室培育基地、生物质材料教育部工程研究中心等教学科学研究平台，开展人才培养和科学研究。近三年来，承担完成各类科研项目291项，发表SCI、EI收录论文440余篇，取得授权专利106项。

奥胡斯大学位于丹麦第二大城市奥胡斯，和位于首都哥本哈根的哥本哈根大学同为北欧享有国际声誉的教育与科研机构，为欧洲著名大学联盟科英布拉集团（Coimbra Group）、乌德勒支网络（Utrecht Network），以及欧洲大学协会（European University Association） 成员。

奥胡斯大学（拉丁文：Universitas Arhusiensis；丹麦文：Aarhus Universitet），是丹麦历史悠久、规模最大的综合性大学，欧洲顶尖大学和世界一流大学之一，世界百强大学，全球大学高研院联盟成员。

大学于1928年在奥胡斯成立，由四个部门：艺术(Arts)、科学与技术(Science and Technology)、卫生(Health)与经济与社会科学(Business and Social Sciences)共27个系组成。奥胡斯大学拥有超过30个获得国际认可的研究中心，包括15个丹麦国家基金会资助的卓越研究中心。奥胡斯大学商学院(Aarhus BSS)是世界上为数不多同时拥有EFMD, AACSBy以及AMBA三项认证的商学院。2018年，泰晤士高等教育(Times Higher Education)将奥胡斯大学评为欧洲十大最美大学 。

奥胡斯大学有三个校区，分别是位于奥胡斯的本部、位于哥本哈根的Emdrup校区、位于海宁的Herning校区，以及位于维堡的Foulum校区。奥胡斯大学开设了各类丰富而富有深度的本科和硕士专业，比如艺术史、语言与传播学、工商管理学、生物学、农学、天文学、古典哲学、工程学、计算机科学和教育社会学等等  。

奥胡斯大学校友包括C++编程语言发明人Bjarne Stroustrup、丹麦女王Margrethe二世、丹麦皇储Frederik、前丹麦首相及北约秘书长Anders Fogh Rasmussen。奥胡斯大学拥有三名诺贝尔奖得主：1997年诺贝尔化学奖得主Jens Christian Skou  、1989年诺贝尔经济学奖得主Trygve Haavelmo   、2010年诺贝尔经济学奖得主Dale T. Mortensen 。

立德大学英文名是Leader University。是位于台湾台南的私立大学，是一所位于台湾台南的私立大学，前身为立德管理学院，地处生态文化资源丰富的台江地区，目前有4个学院、18个学系、11个研究所、1学程，该校于2008年4月3日正式升格大学。

2005年台湾评鉴协会公布大学评鉴结果，立德管理学院有四项指标被评为表现较弱。

2007年高等教育评鉴中心公布之系所评鉴结果，立德管理学院29个系所中有5个系名列未通过，15个系所待观察。

2007年大学考试分发放榜，资科系出现最低录取分数仅需十八分的个案，经由媒体大幅报道，重创校誉。

在2009年1月的网络计量世界大学排名（Webometrics Ranking of World Universities）中，立德大学的网络学术影响力在全球排名2224名，在台湾的大学中排第66名。

历任校长

第一任：施鸿志 (2000年8月-2003年2月)

第二任：施富义 (2003年2月-2007年2月)

第三任：施鸿志 (2007年2月-2008年2月)

代理校长：徐德修 (2008年2月-2008年7月)

升格大学后第一任：陈春盛 (2008年8月-2009年1月)

代理校长：何东波 (2009年1月-2009年2月)

升格大学后第二任：郑诗华 (2009年3月-)

弗吉尼亚理工学院暨州立大学（Virginia Polytechnic Institute and State University，官方缩写为Virginia Tech，又简称VT），中文简称弗吉尼亚理工大学，坐落在美国东海岸弗吉尼亚州的黑堡（Blacksburg），是一所以工科为主的顶尖公立研究型大学，工程学科在世界范围内享有极高声誉，师资力量雄厚，有20位教授被选为美国科学院院士或美国工程院院士，另有29位AIAA Fellow，25位ASME Fellow，29位IEEE Fellow，11位ACM Fellow等。

弗吉尼亚理工大学于1872年建立，时为以农业和理工为主的赠地大学，如今已发展为美国一流的研究型大学，亦是美国公立大学中少有的保留士官团的非专职军事院校（另一所为德州农工大学）。学校拥有2600英亩的校园，125栋校园建筑，主校区位于弗吉尼亚州黑堡，另于华盛顿哥伦比亚特区、瑞士、多米尼亚共和国等设有研究和教育中心。学校还以美式足球而闻名，吉祥物是一只名叫“Hokies”的拟人化火鸡，而“Hokies”亦常作为学校和学生的代称。

弗吉尼亚理工大学拥有全美顶尖的工程学院，工程类本科排名全美第13名（US News 2020），超过了哥伦比亚大学，加州大学洛杉矶分校等名校。其中工业制造排名第4名、土木工程排名第9名、环境工程排名第10名，商学院、教育学院等均排名全美前100，学校的计算机系统System X曾经是全球排名第七位、全球大学系统排名第一位的超级计算机。

2021年US News排名全美第74名，工程学院第29名，世界大学第247名。

卑尔根大学，位于挪威第二大城市卑尔根，是挪威人引以自豪的高等学府之一，它创建于1946年，为世界大学联盟和欧洲著名大学联盟科英布拉集团成员之一，是在1825年建立的卑尔根博物馆的基础上发展起来的。

卑尔根大学拥有良好的国际声誉，是挪威规模名列第二的综合性大学。

近年来，卑尔根大学的世界排名有了大幅提升，并在各类排名中一直保持挪威全国第二的位置，仅次于奥斯陆大学。英国《泰晤士高等教育》发布的2010-2011年世界大学排名将卑尔根大学排在世界第135位。 在《QS世界大学排名》发布的2011年世界大学排名中，卑尔根大学排名第121位。 在《QS世界大学排名》发布的2020年世界大学排名中，卑尔根大学排名第163位。 在《QS世界大学排名》发布的2021年世界大学排名中，卑尔根大学排名第194位。

卑尔根大学有着广泛的学术交流和校际联系，国际关系办公室是负责与外界合作和交流的主要机构。1977年以来，该校每年派出一定数量的教师和学生出国进修和深造，同时邀请外国学者前来讲学。该校与20多个国家的大学建立了交流和合作关系，如中国的外交学院，加拿大的纽芬兰纪念大学（互派研究生和教师）、美国西雅图的华盛顿大学（互派教师）、加利福尼亚大学（互派学生）和俄勒冈大学（互派学生），法国的卡昂大学（互派师生），德国的基尔克里斯蒂安·阿尔布雷希特大学（互派教师），荷兰的乌得勒支大学（互派师生），苏丹的喀土穆大学（互派师生和合作科研），尼泊尔加德满都特里布万大学（互派师生和合作科研），坦桑尼亚的达累斯萨拉姆大学（互派师生和合作科研），哥斯达黎加大学（互派师生）。

卑尔根大学还参加了欧洲共同市场高等教育机构与工业合作规划（COMETT）中的化学、信息学与自然科学、环境工程学项目。

卑尔根大学校历是：秋季学期（每年8月15日至12月15日），春季学期（每年1月15日至6月15日），暑假（6月15日至8月15日），圣诞节假期（12月15日至1月15日）。

2016年QS世界大学专业排名考古学排名50-100。

西湖大学是一所社会力量举办、国家重点支持的新型高等学校，前身为浙江西湖高等研究院，由施一公、陈十一、潘建伟、饶毅、钱颖一等发起创办，于2018年2月14日正式获教育部批准设立，举办方是杭州市西湖教育基金会，首任校长由施一公教授担任。

学校按照“高起点、小而精、研究型”的办学定位，致力于集聚一流师资、打造一流学科、培育一流人才、产出一流成果，努力为国家科教兴国和创新驱动发展战略作出突出贡献。

预计2026年

在校学生达到5000人左右（其中研究生3000人， 本科生2000人）； 助理教授、 副教授、 教授（含讲席教授）约300人； 研究人员、教学人员、技术支撑人员、行政服务人员约600人； 博士后约900人。

学科建设

西湖大学坚持发展有限学科的理念，紧紧围绕理学、生命与健康、前沿技术方向，注重学科交叉融合，力求在基础研究和前沿技术原始创新方面有所突破。前期优先建设医学、理学、工学3个学科门类，规划设置生物学、基础医学、生物医学工程、药学、物理学、数学、化学、计算机科学与技术、电子科学与技术、光学工程、材料科学与工程、机械工程、环境科学与工程等13个一级学科，同时将根据社会发展需求，适度进行学科方向调整。

未来蓝图

预计经过10-15年的发展，力争部分学科达到国际一流水平，在基础科学研究、技术原始创新、科技成果转化方面作出具有重大影响力的贡献，成为一所设置合理、定位清晰、发展潜力强劲、社会声誉良好的新型国际化高水平研究型大学。